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Ergothérapie à domicile Stratégies
QUELS SONT
COORDINATION MOTRICE BRUTE ET COMPÉTENCES D'ENDURANCE ?
MOTRICE BRUTE : Se réfère à l'utilisation de grands groupes musculaires pour l'exécution de fonctions telles que marcher, courir, sauter, naviguer dans l'école, utiliser les escaliers et faire du sport.
QUELS SONT
MOTRICES SENSORIELLES ?
TRAITEMENT SENSORIELLE : Fait référence à la façon dont le système d'une personne reçoit les messages sensoriels et les transforme en réponses. Ces sens comprennent la vue (vision), le son (auditif), le toucher (tactile), le goût gustatif, la position du corps (proprioception) et le mouvement (vestibulaire). La plupart des gens reçoivent et organisent ces messages sans effort en réponses physiologiques et comportementales adaptatives.
QUELS SONT
COORDINATION MOTRICE FINE ET COMPÉTENCES EN INTÉGRATION MOTRICE VISUELLE
MOTRICE FINE : Implique l'utilisation de mouvements précis et coordonnés des doigts et des mains.
INTÉGRATION MOTRICE VISUELLE : La coordination des mouvements de la main est-elle basée sur la perception des information. C'est l'exécution de mouvements de la main guidés par ce que l'enfant voit.
Instructions : Réalisez une activité par jour avec votre enfant dans chaque catégorie (motricité globale, motricité fine, etc.). N'hésitez pas à sauter l'activité si vous n'avez pas les articles à la maison ou si vous souhaitez répéter une activité différente. Barrez chaque activité réalisée ou mettez en surbrillance vos préférées. Le plus important : AMUSEZ-VOUS !!
Tall s'agenouille et jette des chaussettes dans un panier
Travail sur la découpe/déchirure de différentes textures (papier, fiche, journal, carton fin, papier construction)
Mangez quelque chose de croustillant
Froisser le papier en petits morceaux et coller sur du papier
Jeux de cartes dans lesquels les enfants doivent suivre des cartes à jouer (exercices de mémoire de travail, de flexibilité mentale et de planification. Exemples : Uno, Go Fish, Crazy 8)
Déplacez-vous comme un ours (marchez à quatre pattes) jusqu'à la table de la cuisine
Utilisez des pinces à salade/pinces à copeaux pour ramasser les pompons/pelotes de coton
Sauter dans une grande pile d'oreillers/coussins
Copier des motifs ou des formes qui se chevauchent
Compléter un parcours d'obstacles en 3-4 étapes (courir, marcher sur une ligne, tourner, s'écraser sur des oreillers, ramper, etc.)
Sauter comme une grenouille (s'accroupir et sauter) d'une pièce à l'autre
Empilez les cheerios sur un cure-dent.
Faire du sable cinétique (https://www. growingajeweledrose.com/2015/01/hom emade-kinetic-sand.html)
OU
Tourner en cercles dans chaque direction (10 setsx2)
Tracez un chiffre 8 avec l'index https://images.squarespacecdn.com/content/5695eca71c1210431ca192f2/1475 458327976- UTYABDON9SON8SOBS 8S4/?format=1000w&cont ent-type=image%2Fjpeg
Faites une liste de choses à faire pour les activités d'aujourd'hui
Jouer feu rouge/feu vert https://www.playworks.org/resource/game-of-theweek-red-light-green-light/
Peler les fruits/légumes (bananes, oranges, enlever les cosses de maïs, etc.)
Devinez cette texture. Mettez 20 objets dans une boîte et touchez.
Compléter un puzzle/panneau perforé
Jouer à Simon Says (développer la conscience corporelle et le développement moteur, suivre/donner des instructions : toucher les orteils, frotter le ventre, etc.)
Courir jusqu'à la porte la plus proche et revenir
Utilisez un vaporisateur pour arroser les plantes/l'herbe
Marcher pieds nus sur l'herbe
Lancer une balle/chaussettes enroulées sur une cible
Aide à dresser la table du dîner
Motricité globale
Bon moteur
Sensoriel
Moteur visuel
Fonction exécutive
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